Людям с подобными никами лучше остаться на месте. Поживете подольше-увидите побольше. Кстати в каком концертном зале будет проходить данное мероприятие, я бы с удовольствием сходил.

если так судить ни одному россиянину нельзя ездить в японию, покупать японские мошины и т.д.

Жаль что не знаешь. Отличные позитивные, конструктивные, главное - умные ребята. За ними будущее.

Ариец?

Освобождайтее свой разум от клише и негативных установок. Если есть желание - сдавайте документы и учите английский. Все в ваших руках.

Баку бой -  я  считаю, что первое место Алефу, ничего личного, очень интересный комментатор, совершенно не заслужено. Но, что я могу сделать? Мой голос, реакция, учитываются, наверное, но... решает большинство:-(

Шпенглер бы обрыдался германскими слезами, узнав, что его в ряд с закатчиками поставили ))

Добрый день, всем. Да, это передачка прославилась конкретно.

дай-то Бог, только вот почему-то я не знаю таких...

прям символизм какой-то. "закат-закят".  и оба, что закатчик, что закятчик прорицали радикальный глобализм, пправда каждый вмеру своих интеллектуальных способностей и моральной"испорченности"

долой неинформированый пессимизм, друзья! Лично знаю как минимум 5 человек отучившихся по этой программе и вернувшихся в республику. Простые пацаны и девчонки, не из кланов и не имеющие заряженых родителей. Основная преграда для желающих - экзамен IELTS, с минимальным проходным баллом в 6. Сдается в Москве. Сейчас все трудоустроены на довольно актуальных и перспективных должностях. От руководителя подразделения сбербанка до директора Многофункционального центра КБР. За всех не могу сказать, но за тех кого знаю - уверен: никаких подвязок сверху, никаких откатов и взяток. Только искреннее желание развиваться и знание английского языка. Тот кто что-то значит сам по себе всегда найдет дорогу к своим целям, несмотря на коррупцию, клановость и т.д.

армяне предатели Грузии никакого мемориала они не заслужили

"на историческую родину в Россию,"

Помогите ему !

а с другой стороны, вероятность того, учитывая плачевность общедоступного образования, что из бедной семьи кто-то отучится до преемлемого уровня, даже при наличии природных задатков, стремиться к нулю...