Плюсик Амнистии...промахнулась...

Можно сказать, что школа перестала быть образовательным учрежденим. Иначе, чем объяснить то, что государство не контролируя сам образовательный процесс, водит единый стандарт для всех независимо какого уровня знаниями обладал преподователь. А ведь в последние годы из-за отсутствия престижа профессии педагога в педвузы поступали самые слабые выпускники. А в Чечне еще многие кто уехали во время войны из республики так и не вернулись туда. Теперь мы пожинаем плоды всего этого. напоследок, один вопрос, а к нарушителям правил проведения ЕГЭ можно применять оружие?

вот у  "мирных жителей тербующих федерализма на востоке Украины" есть ПЗРК, а вот на воюющем Кавказе одиозный мэр себе не может его достать. УДивительные "мирные жители".

Дааа...эпидемия особо опасной инфекции!

единственным условием, когда дети смогут без стресса относиться к любым тестированиям, так это наличие реальных знаний. Знающему какая разница сколько камер на него смотрит.   Но и конечно же я не умаляю необходимость работы психологов, вот только она целью своей ставить должна не сдачу теста, а получение знания, образование

мне кажется, что пока единственным положительным результатом введения тестирования в России, стало то, что часть коррупционных денег перекочевали из системы высшего образования в среднее. Учителя теперь то же могут не плохо дополнительно зарабатывать )))

это конечно неправильно посылать людей по месту постоянной регистрации потому, что это не имеет значения, на каком участке они голосуют. При той системе выборов, что есть в Южной Осетии, это пропорциональная система, а не мажоритарная, плюс процедуры голосования, когда наблюдатели заверяют выданные бюллетени своими подписями, а сам факт участия гражданина заверяется печатью в паспорте, теряет смысл территориальная привязка. Голосуют за список, в паспорте печать, бюллетень заверен десятью подписями, и тогда спрашивается какая разница на каком участке кто проголосует. Где удобно там и голосуй, так в таком случае правильно было бы организовать это мероприятие, если его конечно делать для людей.

Мне их тоже жаль...)

Красавцы! Жаль, что попались... возникает вопрос, кто более опасен?! Тот, кто продает должность, или ее покупает... Обе ситуации - преступны...

Сложный вопрос...А ради чего умирают,напрмер,наркоманы-алкоголики?Социальная болезнь наверное...Или душевная...)

реальная помощь от МЧС Южной Осетии которая нужна, так это разблокирование Транскама. Вот это сейчас более чем когда-либо по плечу МЧС Южной Осетии, учитывая, что партия их министра обладает в Парламенте республики большинством голосов ) 

Заметь,лохопетов у нас в избытке желающих получить"должности",а значит такие"МВДшники"будут востребованы...)

чем быстрее будет оборудована граница между Грузией и РЮО, и не важно за чьи деньги, тем быстрее прекратиться "торговля людьми" , которая стала чуть ли не единственным обоснованием работы Механизма по предотвращению и реагированию на инциденты, который функционирует в рамках Женевских дискуссий по безопасности на Кавказе. То одна сторона ловит заблудившихся, то другая и потом в рамках МПРИ обмениваются людьми решая попутно и другие вопросы. Но у меня такое ощущение, что "заблудившиеся" появляются в нужный момент для той или иной стороны. Поэтому я и выступаю за скорейшее физическое оборудование границы, что уменьшило бы возможности политиков манипулировать судьбами людей в данном месте. 

7млн.должность?????????????????ОФИГЕТЬ!!!!!!!!!!!!!!!!!

Конечно нужно создавать более приятные условия для сдачи экзаменов школьниками, без обысков на входе, с возможностью подкрепиться чем нибудь, и просто поерзать на стуле (не спрашивая: можно нагнуться за упавшей ручкой?). Пусть дети учатся ответственности, но не в концлагерных условиях.  Насколько я понимаю, мы постепенно переходим на зарубежные стандарты.  Сначала перешли от специалистов к бакалавриату и магистратуре, поменяли традиционные экзамены на ЕГЭ... Но может что-то и к лучшему.. На моих глазах  ВУЗ оканчивают студенты, которые мысль не могут нормально сформировать., пользуясь деньгами или связями... На самом деле некоторые из них далеко не глупые, а просто ленивые. Но если мы переходим на европейские стандарты, то уже переход должен быть до конца.... то есть: 1)  Хорошая зарплата преподавателей (от 50000 и выше), 2) Исходя из 1-го пункта Для преподавателей - высокая ответственность за то - как ты даешь знание студентам, разжевываешь информацию, раскладываешь всё по полочкам, 3) Неизбежно Платное образование (как бы это не было печально, хорошо платишь получаешь хорошее образование), 4) Ответственность студентов - завалил экзамен, достал шпору - сразу пересдача предмета на следующий год.   5) Внятная, усваиваемая программа обучения с возможностью гибкого графика по изучаемым предметам.